走进儿童舞蹈
  • 儿童舞蹈简介

    儿童舞蹈简介

    儿童舞蹈是儿童游戏的一种高级形式,“游乐性”应当是儿童舞蹈的一个主要的艺术特点。儿童舞蹈一般是从幼儿期开始的。大致到学龄中期为止,年龄是从四岁至十四或十五岁左右。对于幼儿期的儿童来说,他们日常生活,除了吃饭和睡眠外,主要的活动就是玩耍和游戏。就是学龄期的儿童,在学习以外的时间,玩耍和游戏也是不可缺少的活动。因此,儿童舞蹈的趣味性和娱乐性应当摆在首位。只有好玩、有趣,孩子们才爱跳、才爱看,才能达到百跳不厌、百看不烦的地步。所以,在考虑舞蹈的题材时,应当选择孩[详细]

儿童舞蹈教学
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    适合儿童舞蹈教学的方案

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    培养儿童舞蹈能力的五大要点

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    儿童舞蹈教学内容

    教学目的: 幼儿期是人一生中心理、生理快速发展的重要阶段,开展舞蹈教育不仅可以发展幼儿身体的机能,陶冶幼儿性情和品德,而且可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思[详细]

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儿童舞蹈创作漫谈
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    儿童舞蹈的编排

    【摘要】由于儿童的身心特点决定了儿童舞蹈具有形象鲜明,天真活泼的特点。创编舞蹈应做到主题鲜明、准确、表现的内容简练不复杂,易于孩子理解和接受,舞蹈形式应多采用科[详细]

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    儿童舞蹈编创应从童心出发拒绝成人化,巧从“童心”出发完成儿童舞蹈的艺术编创。[详细]

  • 如何把握儿童舞蹈创作

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    正确把握儿童舞蹈创作的艺术特征。儿童舞蹈艺术是舞蹈艺术中的一种,它不仅贴近儿童的生活,而且处处闪耀着儿童的心理特征,散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求,给[详细]

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    幼童跳舞是幼童艺术教诲中1个比力重要的部门一件好的跳舞作品,不仅能使幼童遭到美的陶冶,并且还能起到潜移默化的教诲和启迪效用,从而增进孩子们的身体和精神康健、周全成长[详细]

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儿童舞蹈相关论文
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    郭明达先生是我国老一辈著名舞蹈学者,曾任中国儿童歌舞学会会长。郭先生是中国第一位赴美学习现代舞的人,于上世纪四十年代在美师从于著名现代舞大师埃尔文·尼古莱,回国[详细]

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    在儿童舞蹈教学中,音乐的问题比较突出。首先是节奏,由于舞蹈与音乐有着共同的节奏、韵律和情感内容而且是同步展示的,两者必须高度的协调一致。其次,旋律,旋律是舞蹈贯[详细]

儿童舞蹈创作欣赏

儿童舞蹈的创作学习需要根据不同年龄阶段孩子身体和心理所能够达到的水平来进行的,一定要遵循孩子的发展规律。


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